domingo, 16 de diciembre de 2012

¡UNA SOCIEDAD PODRIDA! ¡UN SINTOMA DE LA PODREDUMBRE!



 
¿POR QUÉ SE PRODUCEN MATANZAS EN LAS ESCUELAS DE EE.UU ?

 

En principio habría que analizar cual es el ejemplo que reciben los escolares de ese país.

 

Veamos:

 

a)     En EE.UU. se enseña a los escolares que el comportamiento del Estado a todos los niveles, externa e internamente, es el mas lógico, el mas prudente, el mas edificante, el mas ejemplar, el que tiene la mejor forma de tratar a sus ciudadanos y a el resto de los países (pobrecitos ellos) que no disfrutan del ¡MODO DE VIDA AMERICANO! .Paradigma de la perfección de sistema político y social (según ellos claro) único que conduce a la felicidad individual (del poderoso, esto lo añado yo claro, ellos no).

b)     En EE.UU.  han conseguido que la inmensa mayoría de sus casi 400 millones de personas crean “a pies juntillas” en el ¡MODO DE VIDA AMERICANO!

 

Pero claro ¿ES EL MODO DE VIDA AMERICANO TAN BUENO COMO EL ESTADO Y SUS ENSEÑANTES PREDICAN?

 

Para aquellos que conocemos EE.UU. por la forma en que interviene e influye en todo el mundo, está claro que no. Esto podría ser porque no lo conocemos bien al no vivir allí, o porque al no vivir allí no estamos influenciados por la desinformación y manipulación del sistema.

 

Entre las personas de alto nivel económico que conocen el país por haber pasado varios años (por estudios, trabajo u otros motivos) pero cuya vida ha transcurrido en su mayor parte en Europa, la mayoría de ellas reconocen que ¡ELMODO DE VIDA AMERICANO! tiene algunas cosas positivas, pero en general le ven más errores que aciertos.

 

Entre las personas de bajo nivel económico, cultural y social, que por cualquier causa se han visto obligados a emigrar a EE.UU. la opinión es bastante unánime:

¡EL MODO DE VIDA AMERICANO ES MUY BUENO PARA LOS RICOS!

 

Pero ¿Cual es la percepción de un adolescente sobre ¡EL MODO DE VIDA AMERICANO!

 

Los niños, los adolescentes  en general, no son conformistas y cuando reciben las informaciones y sobre todo los ejemplos que esa sociedad les da, se produce en ellos una asimilación de los comportamientos y al no tener la madurez necesaria (en su mayor parte) para “digerir” las contradicciones del sistema, se quedan con lo que ellos entienden como lo mas importante y lo que mas le conviene a su juicio del momento. ¿Y que es lo que les llega a los adolescentes en EE.UU. y en el todo el Mundo?:

 

a)     El Gobierno de EE.UU. funciona a todos los niveles como “una apisonadora” sus leyes deben cumplirse, pues en caso contrario, las multas, los embargos o la prisión recaen sobre aquellos que las hayan desobedecido (salvo claro cuando el desobediente puede pagarse buenos abogados, pero este “detalle” pasa desapercibido., normalmente, en la adolescencia y en muchos adultos).

b)     Si se comete un delito grave las leyes penales son punitivas. mucho mas que resocializadoras y en algunos estados claramente “vengativas”.  La actuación de la policía es muy expeditiva, se impone el orden por la fuerza, se condena a muerte al que ha matado (salvo claro cuando el asesino puede pagarse buenos abogados, pero este “detalle” pasa desapercibido., normalmente, en la adolescencia y en muchos adultos).

c)     La política de exterior de EE.UU. es de intervención militar constante y en este caso no solo en legítima defensa, sino para mantener regímenes dictatoriales a través de los cuales se roba, se esquilma literalmente los recursos de todo el planeta. Así, paga a “Satán Husein” para que le haga la guerra a Irán y luego  se le suministran  armas a ambos contendientes para que le paguen en petróleo barato primero el coste de las armas y luego el de la reconstrucción de los dos piases de los estragos de la guerra. Pero al adolescente lo que le llega es que su país es fuerte, está bien armado y actúa con contundencia contra sus enemigos, aquellos que ponen en riesgo ¡EL MODO DE VIDA AMERICANO!.

d)     El cine, la televisión, los videojuegos, las noticias de los telediarios, están llenos de violencia, cualquier adolescente contempla miles de asesinatos y otros tantas supuestas muertes en defensa de la ley o del “ojo por y diente por diente”.

e)     En las escuelas e institutos, impera entre los alumnos “la ley del mas fuerte” Aquel que por debilidad o cualquier causa caiga en desgracia ante los grupos dominantes, puede ser sometido a vejaciones constantes y ser conducido al “pozo” de la depresión mas atroz.

f)      La familia ayuda, pero no siempre e incluso a veces puede ayudar a hundirle mas en el “pozo”. Y luego hay muchos adolescentes con problemas familiares que no solo no reciben ayuda sino que se encuentran desamparados.

g)     Por último un adolescente que se encuentra ante este “panorama” puede creerse victima en principio y reaccionar después como verdugo, puede hacer suyas todas las “razones” con las que el Estado y la sociedad le ha “bombardeado” y surgir del profundo pozo depresivo, como un vengador. Si además tiene armas a su alcance…, los resultados están a la vista.

 

Pero debo decir que el problema no son las armas, las armas solo han posibilitado que este ser enfermo, haya llevado a cavo su enloquecido acto homicida y esa sociedad enferma se haya enterado de su enfermedad, gracias a un síntoma de consecuencias atroces.

 

Aquí en Europa quienes tenemos relación con la enseñanza, conocemos que se producen infinidad de casos en los que de existir facilidad de conseguir armas, podrían tener las mismas atroces y espectaculares consecuencias.

 

Y yo pregunto ¿Si uno de estos adolescentes enfermos de una sociedad enferma en lugar de asesinar a otros, se suicida es menos atroz? y ¿si en lugar de suicidarse, termina en un psiquiátrico,  si queda marcado para siempre por una depresión o psicosis que le hace ser un individuo asocial es menos atroz ? y ¿si su depresión, le produce un estado esquizofrénico, sin aparentes síntomas y llega a convertirse en un adulto, que se orienta a emplearse en las fuerzas de seguridad del Estado, donde pueda dar rienda suelta a sus “demonios ocultos” es menos atroz? Y ¿si llega a ser gobernante o a tener cualquier parcela de poder, es menos atroz?.

 

Pensemos en ello, antes de eliminar solo aquello que nos señala “el síntoma de la podredumbre”